Πώς ενισχύω τη συγκέντρωση ενός παιδιού με μαθησιακές δυσκολίες;

Η συγκέντρωση είναι ούτως ή άλλως μια κατάσταση, η οποία για πολλούς από εμάς δεν είναι εύκολα επιτεύξιμη. Ακόμα περισσότερο για ένα παιδί με μαθησιακές δυσκολίες. Πώς μπορείς λοιπόν να ενισχύσεις τη συγκέντρωση ενός παιδιού με μαθησιακές δυσκολίες;

Ποιες είναι οι μαθησιακές δυσκολίες;

Οι ειδικές μαθησιακές δυσκολίες είναι μια νευρολογική διαταραχή η οποία πλήττει μία ή και περισσότερες από τις βασικές ψυχολογικές διαδικασίες που εμπλέκονται στην κατανόηση ή τη χρήση της γλώσσας, προφορική ή γραπτή, και μπορεί να εκδηλωθεί σαν αδυναμία του παιδιού στο να ακούει, να σκέφτεται, να μιλάει, να γράφει, να προφέρει τις λέξεις, ή να εκτελεί μαθηματικούς υπολογισμούς.

Κάθε παιδί, έφηβος, ή ενήλικος με μαθησιακή δυσκολία είναι μοναδικός.

Παρουσιάζει διαφορετικό συνδυασμό και σοβαρότητα προβλημάτων. Είναι ένα άτομο με μία, ή περισσότερες σημαντικές ελλείψεις στις βασικές διαδικασίες μάθησης.
Το άτομο που παρουσιάζει μαθησιακές δυσκολίες έχει συνήθως νοημοσύνη μέσου όρου ή πάνω από τον μέσο όρο. Παρόλα αυτά, υπάρχει ένα χάσμα ανάμεσα στο δυναμικό του ατόμου με βάση το επίπεδο νοημοσύνης του (τι θα μπορούσε δυνητικά να πετύχει), και στο τι πραγματικά πετυχαίνει στη ζωή του.

Πώς επηρεάζεται η συγκέντρωση ενός παιδιού με μαθησιακές δυσκολίες;

Οι μαθητές που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες παρουσιάζουν ενδεικτικά:

• Δυσκολίες διατήρησης της πληροφορίας
• Ελλιπή χρήση στρατηγικών μνήμης και μάθησης
• Άγχος, απόσυρση, κατάθλιψη, κακή εικόνα του εαυτού
• Ελλιπή ή μη δομημένη πλευρίωση
• Σύγχυση ως προς το κυρίαρχο μάτι, χέρι, πόδι.
• Έλλειψη ευχέρειας στην ανάγνωση, όχι αρκετά γρήγορος ρυθμός
• Δυσανάγνωση αυθόρμητη γραφή
• Δυσκολία στην κατανόηση συνολικά του μαθηματικού προβλήματος.

Πώς επηρεάζει το σώμα τη μάθηση και κατ’ επέκταση τη συγκέντρωση ενός παιδιού με μαθησιακές δυσκολίες;

Ο άνθρωπος μπορεί να μάθει ουσιαστικά μόνο αυτό που μπορεί να αντιληφθεί μέσω των αισθητηρίων οργάνων του. Διαταραχές στα όργανα αυτά (μάτια, αυτιά, αιθουσαίο σύστημα ισορροπίας) επηρεάζουν ως εκ τούτου, σημαντικά τη μαθησιακή διαδικασία.

Η εκπαίδευση των αισθητηρίων οργάνων είναι σημαντική για τις σχολικές επιδόσεις.

Το Brain Gym όπως και το Bal-A-Vis-X βοηθούν στην εκπαίδευση της όρασης, της ακοής, του συντονισμού, της συνεργασίας όρασης/ακοής/κινητικότητας και του αιθουσαίου συστήματος ισορροπίας με εξαιρετικά αποτελέσματα στην ταχύτητα ανάγνωσης, γραφής, συγκέντρωσης, μνήμης, αυτό-ελέγχου, ορθογραφίας. Υποστηρίζοντας την απόκτηση ή ανάκτηση των απαραίτητων σωματικών δεξιοτήτων για τη μάθηση, βοηθά τους μαθητές να μπορέσουν να δώσουν τη συνειδητή προσοχή τους στα γνωσιακά κομμάτια της μάθησης με αποτέλεσμα καλύτερη συγκέντρωση και καλύτερα αποτελέσματα.

Ο ρόλος της έγκαιρης διάγνωσης

Η έγκαιρη διάγνωση και σωστή φροντίδα των αρνητικών επιπτώσεων στις αισθήσεις και της μη σωστής λειτουργίας αυτών, είναι μαζί με τα προληπτικά μέτρα, σημαντικά θεμέλια για την ανάπτυξη και εξέλιξη των παιδιών και των εφήβων. Παρέχουν υποστήριξη στους μαθητές ώστε να έχουν περισσότερες πιθανότητες επιτυχίας στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Στη σειρά συμμετέχει η Μαρία Γκουγκούμη, Ειδική Παιδαγωγός.
Τηλέφωνο: 6947025158
Email: info@special-learners.gr
Ιστοσελίδα: https://special-learners.gr/