Παιδική ζωγραφιά: Αποκαλύπτοντας τα “μυστικά” του παιδιού

Έχεις αναρωτηθεί ποτέ “Τι είναι αυτό που ζωγράφισε;” Η παιδική ζωγραφιά εκτός από τα ερεθίσματα και τα ταλέντα του παιδιού, περικλύει και κομμάτια από τον εσωτερικό του κόσμο και σκέψεις που δεν μπορεί να εκφράσει λεκτικά.

Τι είναι πραγματικά η παιδική ζωγραφιά

Μία από τις αγαπημένες συνήθειες των παιδιών για να περάσουν δημιουργικά τον χρόνο τους, είναι η ζωγραφική. Τα θέματα που αποτυπώνουν στο χαρτί προέρχονται από τα καθημερινά βιώματα τους και τα σχέδια προκύπτουν με βάση την δική τους οπτική και αντίληψη.

Πρώτη ζωγραφιά: Τα χαρακτηριστικά της

Οι συνηθέστερες απεικονίσεις των παιδικών ιχνογραφημάτων ξεκινούν από ακανόνιστες γραμμές, μοτίβα κυκλικών κινήσεων, συνεχίζουν σε περίκλειστες μορφές, ανθρώπινες φιγούρες, ζώα ρεαλιστικά ή φανταστικά και η εκφραστικότητα μεγαλώνει όσο ωριμάζουν και οι εγκεφαλικές λειτουργίες των παιδιών.

Το ερώτημα είναι, χρειάζεται να δίνουμε σημασία στις παιδικές ζωγραφιές ή είναι απλά σχέδια;

Όπως είναι γνωστό η ζωγραφική για τα παιδιά είναι μία αβίαστη διαδικασία, χωρίς σκέψη. Ακριβώς επειδή λειτουργεί απελευθερωτικά, στο χαρτί απεικονίζεται όλη η αλήθεια του παιδιού που ζωγραφίζει.

Έχετε αναρωτηθεί ποτέ αν η ζωγραφιά του παιδιού σας έχει τη δυνατότητα να αποκαλύψει ενδόμυχες σκέψεις του; Σας έχει προβληματίσει ποτέ κάποια από τις ζωγραφιές του;

Τι θα δεις σε αυτό το βίντεο:

• Το θέμα ανάλυσης του παιδικού ιχνογραφήματος.
• Τον τρόπο με τον οποίο έχει την δυνατότητα να μας βοηθήσει να κατανοήσουμε ακόμα περισσότερο των εσωτερικό κόσμο των παιδιών.

Θα μάθεις για:

• Τις βασικές προϋποθέσεις της γραφής και την λειτουργική λαβή του μολυβιού
• Για τα στάδια εξέλιξης της παιδικής γραφής/ζωγραφιάς
• Μπορεί μία παιδική ζωγραφιά να αποκαλύψει στοιχεία για την ψυχοσυναισθηματική κατάσταση του παιδιού;
• Όλες οι ζωγραφιές έχουν κάτι να μας πουν;

Θα βρεις απαντήσεις σε ερωτήματα όπως:

1. Όλα τα παιδιά ζωγραφίζουν;
2. Χρειάζεται να δίνουμε σημασία στην παιδική ζωγραφιά ή είναι απλά σχέδια;
3. Ποια συμπεράσματα μπορούμε να βγάλουμε από μία παιδική ζωγραφιά και αρκεί μόνο αυτή;
4. Είναι θεμιτό να διορθώνουμε την λαβή με τη οποία κρατάει το μολύβι/μπογιά το παιδί;
5. Από που αντλούν τα θέματα που αποτυπώνουν στο χαρτί;
6. Ποιος ο ρόλος της ανάλυσης του παιδικού ιχνογραφήματος;