Ο φόβος είναι μια φυσιολογική αντίδραση σε γεγονότα που απειλούν την προσωπική ασφάλεια του παιδιού, ένας μηχανισμός προστατευτικού χαρακτήρα.
Ένα βρέφος, μπορεί να βιώσει το συναίσθημα αυτό μέσα από έναν δυνατό κρότο ή με το κακόγουστο, για την ηλικία του, παιχνίδι, κατά το οποίο κάνουμε ότι το αφήνουμε να πέσει.
Καθώς τα παιδιά μεγαλώνουν και έρχονται σε επαφή με καινούργια ερεθίσματα και καταστάσεις, αρχίζουν πολύ φυσιολογικά να φοβούνται. Ερεθίσματα που είναι εκτός του ελέγχου του παιδιού αλλά και καταστάσεις που δεν απειλούν ευθέως τη σωματική του ακεραιότητα αλλά και ψυχικές δομές και πτυχές, μπορεί να αποτελούν τυπικές πηγές φόβου των νηπίων και των μεγαλύτερων παιδιών. Τρανταχτό παράδειγμα η τελευταία διετία, που διακίνησε το φόβο μικρών και μεγάλων σε πολλά επίπεδα!
Είναι σημαντικό να μοιραζόμαστε ερωτήματα και ιδέες και να ψηλαφίζουμε τους δικούς μας “ενήλικες” φόβους. Αυτοί οι φόβοι είναι πολύ συχνά αυτοί που αποτελούν τη δεξαμενή τροφοδοσίας και των φόβων των παιδιών. Επομένως, για να τα βοηθήσουμε να τους αντιμετωπίσουν, χρειάζεται πρώτα να τους αντιμετωπίσουμε εμείς.
Ανδρεοπούλου, Σ. (2012). Μαμά φοβάμαι… κι εγώ παιδί μου, ΔιόπτραΚάκουρος, Ε. & Μανιαδάκη, Κ. (2002). Ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων. Εκδόσεις Τυπωθήτω.Αλεξανδρίδης, Αθ. (2018). Παιδικοί φόβοι, σχολή ανήσυχων γονέων. ΊκαροςHerbert, M. (1989). Ψυχολογικά προβλήματα της παιδικής ηλικίας. Ελληνικά ΓράμματαΑλεξανδρίδης, Α. (2018). Παιδικοί φόβοι. Σχολή ανήσυχων γονέων. Εκδόσεις ΊκαροςΑνδρεοπούλου, Σ. (2012). Μαμά φοβάμαι… κι εγώ παιδί μου. Εκδόσεις ΔιόπτραΚάκουρος, Ε. & Μανιαδάκη, Κ. (2002). Ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων. Εκδόσεις Τυπωθήτω.Φιλιοζά, Ι. (2000). Στην καρδιά των συναισθημάτων του παιδιού. Εκδόσεις Ενάλιος.Ahmad, J. (2019). Children’s fears and its relation to parenting style and demographic variables of children and parents. Early Child Development and Care. Vol. 191, Issue 6, Published online: 20 Aug 2019Herbert, M. (1989). Ψυχολογικά προβλήματα της παιδικής ηλικίας. Ελληνικά ΓράμματαMuris, P. et als. (1996). The role of parental fearfulness and modeling in children's fear. Behaniour Research and Therapy, vol. 34, Issue 3, March 1996, Pages 265-268Rogge, J.U. (2017). Ο φόβος δυναμώνει τα παιδιά. Εκδόσεις ΘυμάριΓια παιδιά:Δεν πιστεύω να φοβάσαι, ΚαστανιώτηςΤο όνομα του δράκου, ΜεταίχμιοΖητείται ιππότης, ΜεταίχμιοΗ βίδρα που φοβόταν το νερό, ΣαββάλαςΜια στάλα θάρρος, ΜεταίχμιοΑφού δεν υπάρχουν δράκοι, ΜέριμναΤο αγόρι, ο τυφλοπόντικας, η αλεπού και το άλογο, Παπαδόπουλοςhttps://ideasfortherapy.com/2013/02/22/the-worry-jar/https://kristinamarcelli.wordpress.com/2015/03/28/safe-place-pillow-case-project/http://www.notimeforflashcards.com/2014/07/separation-anxiety-photo-book.htmlhttps://www.betterhealth.vic.gov.au/health/conditionsandtreatments/fear-and-anxiety-childrenhttp://joyfullearninginkc.blogspot.gr/search?updated-max=2011-10-22T15:03:00-04:00&max-results=10&start=130&by-date=falsehttp://www.secret-agent-josephine.com/2012/08/worry-dolls/
