



Bullying: Συνέπειες στο παιδί, πρόληψη και πώς το αντιμετωπίζουμε ως γονείς
Με τον εκφοβισμό κάθε μορφής να σημειώνει σταθερά αυξητικές τάσεις στην Ελλάδα τα τελευταία χρόνια, οι προβληματισμοί που εγείρονται είναι πολλοί. Γιατί συμβαίνει αυτό; Υπάρχει άραγε τρόπος πρόληψης; Τι χρειάζεται να προσέξω ως γονιός; Πώς μπορώ να αντιμετωπίσω μια κατάσταση εάν προκύψει;
Το παιδί σου δέχεται bullying; Έχει πέσει στην αντίληψή σου ότι το παιδί σου μπορεί και να ασκεί bullying; Πώς αντιμετωπίζει το σχολείο ένα περιστατικό bullying; Ποια θα ήταν μια σωστή αντιμετώπιση; Ποιοι μηχανισμοί θα έπρεπε να ενεργοποιηθούν; Ποια είναι τα μέτρα πρόληψης που λαμβάνει το σχολείο για τον εκφοβισμό και πώς θα μπορούσε να προλαμβάνει αποτελεσματικά περιστατικά bullying; Εάν το σχολείο αρνείται το περιστατικό, τι κάνεις, πώς το αντιμετωπίζεις, πού μπορείς να απευθυνθείς;
Από την άλλη, αναρωτιέσαι πώς το παιδί σου ασκεί bullying, αφού του δίνεις όση αγάπη χρειάζεται, δεν έχει δει ούτε ένα περιστατικό βίας στο σπίτι και γενικά έχει μεγαλώσει με αγάπη και στοργή; Εσύ τι στήριξη μπορείς να λάβεις ώστε το παιδί σου να σταματήσει να ασκεί bullying;
Bullying: Ο ρόλος της οικογένειας & του σχολείου
Ο Σπύρος Κασιμάτης και η Μαριαλένα Κατσούρα, Σύμβουλοι Ψυχικής Υγείας, συζητάνε για το bullying και τις προεκτάσεις του, τόσο στο οικογενειακό όσο και στο σχολικό περιβάλλον απαντώντας παράλληλα και τις δικές σου ερωτήσεις.
Bullying συνέπειες και αντιμετώπιση
Centers for Disease Control, National Center for Injury Prevention and Control (2019). Preventing bullying. Από https://www.cdc.gov/violenceprevention/pdf/yv/bullying-factsheet508.pdf. Gini, G., & Pozzoli, T. (2013). Bullied children and psychosomatic problems: A meta-analysis. Pediatrics. Από pediatrics.aappublications.org/content/early/2013/09/11/peds.2013-0614 .Elliott, M. (2009). Τι να κάνεις όταν σε έχουν βάλει στο μάτι; Αθήνα: Αδελφοί Βλάσση National Center for Educational Statistics. (2019). Student reports of bullying: Results from the 2017 School Crime Supplement to the National Victimization Survey. US Department of Education. Retrieved from http://nces.ed.gov/pubsearch/pubsinfo.asp?pubid=2015056 .Patchin, J. W., & Hinduja, S. (2019). 2019 Cyberbullying Data. Cyberbullying Research Center. Από https://cyberbullying.org/2019-cyberbullying-data .Stan Davis & Charisse Nixon, Ph.D. Youth Voice Project https://njbullying.org/Stavrou, M., Kanavou, E., Fotiou, A., Kokkevi, A. (2020). Bullying among adolescent pupils in Greece. Series of Short Reports: Adolescents, Behaviours & Health. Athens: University Mental Health, Neurosciences and Precision Medicine Research Institute (UMHRI).Thornberg, R., Tenenbaum, L., Varjas, K., Meyers, J., Jungert, T., & Vanegas, G. (2012). Bystander motivation in bullying incidents: to intervene or not to intervene?. The western journal of emergency medicine, 13(3), 247–252. Retrieved from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3415829/ .Unesco, I. (2019). Behind the numbers: ending school violence and bullying.